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優等 李鄢伊

作者簡歷

南漂的宜蘭人。甘黨、貓派、喜歡風和雨的味道。

得過一些文學獎。

獨立出版詩集《多少克拉》。合著小說《海岸邊的那些事》。

用筆名在網路上寫書評、發行ZINE、輕小說。

 

得獎感言

感謝主辦單位,葉紅女性詩獎讓我更專注於女性相關議題的思考。

今年我寫了偷拍的鏡頭,在看與被看之間,女性做為一個被看的客體,不光只是被看,往後延伸的是「暴力性」與「性權力不平等」。視線不只是眼睛,是延展的權力,是具體存在的虛線。

普通關係寫母體與子代的連結,溫馨的家庭固然甜蜜,但許多人並非如此。天經地義的母愛有時也遭遇反抗和抵擋。我想隔著一段距離,寫這件事。

此外我要感謝我先生和母親,他們讀我所有的詩。

 

某人的鏡頭

你進入房間

這個處所因此扭曲尖叫

牆壁暈出裂痕(水分沿牆流下)

黴菌與潮氣

荊棘和丘陵

房間裡地形複雜

你緩慢開墾路線

逐漸逼近埋藏祕密的位置

 

愛過,死過,又復活的

成了宇宙養分

靜靜在窗外卷成星雲

沉降砂礫在地毯上鋪成一條路

方位或許失去指向

也可能走到荒蕪

窗簾外,星球快速旋轉

燈下,衣著裹著沒有表情的臉

令人無法判斷那應該是斷面的材質,或是思愁

 

你持續探究

像登陸陌生星體那樣謹慎

堅持在所有可疑處挖掘

我忍著痛苦

相信命運和註定這類飄忽的字眼

當它們成為動詞

終於逃逸

睜眼,是唯一天亮的方式

 

破曉時,萬物朦朧

唯有你的鏡頭持續凝視我

冷漠的手指按下快門,幽暗因此感光

粒子甦醒,它們將會舔過我所有的寂寞

 

 

 

普通關係

用哲學檢查身體

笛卡兒眺望數據,想討論什麼是不容懷疑的確切事物

節節上升的雌激素海浪卻淹沒了我們的台詞

孟德斯鳩試圖解釋這一片海,或山

讓某種關係受孕,母親的心在社會學裡誕生

然而,這種種議論往往缺乏實證

筆用它的意念,想要描摹脈絡

卻迷失在浪漫主義的花園

我踏進現代主義,嬰兒房光線冰冷,窗子倒影反射我

層層疊疊的心思,往上生長

歌德式的煩惱,矗立在體內

當我用剪刀,預演剪斷臍帶的那一刻

內建的軟體才顯影

從想像,落地成一陣啼哭

我的刪節號和你的驚嘆號,褥濕那張薄薄病床

數學應該可以取代神,讓我們扣除神學、哲學、文學、藝術與科學

拉開椅子坐下

忘記我們曾經彼此隸屬又互相殖民

回到普通關係

再冷靜討論,愛與不必然被愛的話題

 

宇文正 評語

〈某人的鏡頭〉作者善於布局。在失眠的夜裡,有另一個自己,「你」的鏡頭探照「我」,凝視著寂寞、忍受痛苦的我;你冷漠的手指按下快門,讓我的秘密,愛過、死過又復活的過程顯影。〈普通關係〉則以哲學思索的形式,從女性受孕到剪斷臍帶,胎兒落地的過程,隱喻一段「曾經彼此隸屬又互相殖民」,再回到「普通關係」的情感歷程,構思奇巧。

 

陳義芝 評語

〈某人的鏡頭〉是一齣心理劇,有一定的深度,能引人共鳴。「你」是作者設定的另一個我,「房間」即內心空間,另一個我的一舉一動,我都看在眼裡。

第一節描寫內心的龜裂、潮濕、發霉;第二節描寫生命經驗造成現實感受;第三節表現掘發內在的情景,謹慎、堅持、忍痛。

第二首〈普通關係〉,思辨純粹理念與具體現象,對照理性與身體性,作者有特殊的構思,但直接運用一些思想家、作家人名,難免予人隔閡生硬之感。

 

李癸雲 評語

第一首詩想像力豐沛,將空間與人心巧妙交織,讓房間散發深奧喻意,又扣合「鏡頭」特性,視野在收放、移轉之間,帶出情感的跌宕起伏。然而,第二首詩堆砌太多知識性用語,雖是為了襯出「普通關係」,讀來仍有明顯的生硬感,說明性過於強烈。

 

王珂 評語

〈某人的鏡頭〉這首詩採用了電影的蒙太奇、戲劇的對話和小說的敘事,通過鏡頭來展示人的現實生存境遇,寫出了生活的無奈和現實的荒誕。第一句詩就開門見山:“你進入房間/這個住所因此扭曲尖叫”。鏡頭所攝之處,不管是實景的房間,還是虛景的愛情,都呈現出現代人生存的荒謬感。因為詩人是用“冷漠的手按下快門”,才會出現“幽暗因此感光”,詩人才會發出這樣的喟歎:“睜眼,是唯一天亮的方式”。場景的多重轉換也產生了“意象疊加”的詩藝效果。

〈普通關係〉這首詩從哲學視角探討人在社會生活中最重要的關係——兩性關係,結論是愛情是普通關係。不是像柏拉圖那樣用哲學來思考愛情,得出古典愛情是神聖關係,否認了“柏拉圖式性愛”。而是像笛卡爾那樣用哲學來檢查身體,笛卡爾的名言是“我思故我在”,還加上了孟德斯鳩,甚至還有浪漫主義和現實主義,才得出了現代愛情是普通關係。詩人採用寫學術論文掉書袋的方式寫詩,採用的卻是詩的語言和詩的想像,讓詩既有詩意又有思想性。這種學者的智性寫作正是今日詩壇缺乏的。

 

孫曉婭 評語

詩人的想像力豐富,敢於嘗試實驗性表達。詩人以宇宙視角書寫個體的生命經驗,以陌生的鏡像切入現實體悟和生命的異質感,體現了特出的創意所在。詩人善於透過鏡頭的看與凝視增強主體觀察世界和省思自我的力度,以哲學、社會學多學科的義理等推動生存實感及情感的表達向度,多維視角的跳躍銜接自如。

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